Episodio 22. Paso # 9.2. MML. Indicador tipo porcentaje

Hoy aprenderemos sobre los tipos de indicador, en especial el Indicador tipo porcentaje

Muy buenos días, es un gusto saludarte. Continuamos en el ciclo MML para la construcción de una Matriz de Indicadores para Resultados; estamos analizando los pasos para construir un indicador, recordemos que de acuerdo al CONEVAL, son seis pasos:

  1. Revisar la claridad del resumen narrativo
  2. Identificar los factores relevantes (quién y qué)
  3. Establecer el objetivo de la medición
  4. Plantear el nombre y la fórmula de cálculo
  5. Determinar la frecuencia de medición
  6. Seleccionar los medios de verificación

Es importante mencionar que en los episodios anteriores hemos visto cómo revisar la claridad del resumen narrativo, cómo identificar los factores relevantes del resumen narrativo y cómo establecer el objetivo de la medición.

A continuación, en este episodio aprenderemos sobre los distintos nombres y fórmulas de cálculo que un indicador puede tener. De acuerdo con el CONEVAL, en el diseño de indicadores, los métodos de cálculo más comunes son: el porcentaje, la tasa de variación, la razón o promedio y el índice.

De manera que el día de hoy analizaremos el indicador tipo Porcentaje.

Definición

CONEVAL define este tipo de indicadores como la forma de expresar un número como partes de cada cien.

Estos indicadores tienen las siguientes características:

  • El numerador (el número que va arriba) y el denominador (el número que va abajo), deben tener la misma unidad de medida.
  • Ambas variables se deben de medir durante el mismo periodo de tiempo.
  • En la mayoría de los casos, el denominador representa el universo o un conjunto de mayor dimensión comparado con el numerador.

Algoritmo

  • A/B*100

Nombre

  • Porcentaje de + factores relevantes (quién y qué)

Para revisar

Por otro lado, es importante mencionar los elementos que sugiere CONEVAL sean revisados y verificados:

  • Que en el nombre del indicador se incluyan los factores relevantes (quién y qué);
  • Que las unidades de medida en el nombre del indicador tengan correspondencia con las unidades de medida definidas en el método de cálculo;
  • Que las variables sean cuantificadas en el mismo periodo

Ejemplos

NivelNombre del indicadorFactores relevantesMétodo de cálculo
PropósitoPorcentaje de asistencia
escolar de la población
indígena de 6 a 14 años
de edad
Quién: Población indígena
de 6 a 14 años
Qué: Asiste a la escuela
(Número de población indígena
de 6 a 14 años de edad que asiste
a la escuela en el año t / Número
de población indígena de 6 a 14
años en el año t) X 100
Componente
Porcentaje de
beneficiarios que evalúan
satisfactoriamente los servicios
otorgados de capacitación,
asesoría y participación para
negocios establecidos
Quién: Beneficiarios
Qué: Evalúan satisfactoriamente
los servicios
Número de beneficiarios que
evalúan satisfactoriamente los
servicios otorgados, capacitación,
asesoría y participación para
negocios establecidos en el
semestre t / Número de beneficiarios
entrevistados en el semestre t)
X 100
ActividadPorcentaje de solicitudes para la
participación en la convocatoria
respondidas en el periodo
Quién: Solicitudes para la participación en la convocatoria
Qué: respondidas en el periodo
(Número de solicitudes para la participación respondidas en el periodo t / Número de solicitudes recibidas en el periodo t) X 100

De acuerdo con el CONEVAL, los porcentajes son el método de cálculo más utilizado y permiten conocer el grado de avance o cobertura de alguna variable.

Es todo por el episodio de hoy, nos vemos mañana para conocer más del Indicador tipo tasa de variación.

Gracias por leer y escuchar. Saludos!

-Isaac

 

 

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